صنعاء نيوز/حاوره/ عبد الواحد البحري - عبد الرزاق الضبيبي -



في العالم التربوي المنبثق منه الوطن العربي والتي تقع اليمن ضمن محيطه مرت عملية الاشراف التربوي بثلاث مراحل..
مرحلة التفتيش التربوي والزيارات المفاجأة للمعلم والتي اتفق خبراء التربية على تسميتها بالمرحلة البوليسية تلتها تباعا خطوة التوجيه التربوي كمرحلة تطويرية لكنها هي الاخرى لاقت انتقادا من بعض علماء التربية وسميت بمرحلة المتفقد أو المتربص.. ليرسي الحال على مرحلة تطويرية ثالثة اتفق على تسميتها بالأشراف التربوي والتي يعتبر المعلم والمشرف على مساحة واحدة يجمعهما الهم التربوي ولما للإشراف من اهمية باعتباره عين الوزارة التي ترقب الحدث وترسل اشاراته
الى كل مفاصل الجسم التربوي بقطاعاته وإداراته ومدارسة للمعالجة والتطوير..
ومن اجل الاستزادة عن هذا الحقل يسرنا ان نلتقي الأخ نور الدين عقيل مديرعام التوجيه التربوي بوزارة التربية والتعليم
وسنحاول بهذه التساؤلات رسم مسيرة التوجيه التربوي والخوض في مساره وآفاق رؤاه المستقبلية..




- في اي مرحلة من المراحل الثلاث يتمركز التوجيه التربوي وماهي مستجداته؟
اولا التفتيش مرحلة بوليسية يتقنص أخطاء المعلم بينما التوجيه هو أسلوب جاء على غرار التطوير واليمن الوحيدة من بين الدول العربية التي لاتزال تستخدم التوجيه ونحن الان
بصدد الانتقال من التوجيه الى الإشراف ومن ضمن الخطوات الإجرائية لهذا التحول فقد تم تشكيل 4 فرق من كادر الإشراف المركزي المتخصص وكل فريق أوكلت له مهمه
فمثلا هناك فريق يعكف على تطوير اللائحة التنظيمية كي تستوعب الهيكل الإداري للإشراف الحديث ومتطلباته وهناك فريق آخر مهمته إعداد دليل الإشراف التربوي بينما هناك فريقان فريق يجتهد لاعداد نماذج وأدوات التقييم وفريق أوكلت اليه مهام إعداد النشرات الخاصة بالمواد وتتضمن الأساليب المتعلقة بالاشراف والجميع يعمل كخلية نحل.
50 خبيرا
- يقال ونقلا من الميدان التربوي ان الموجه في زياراته لا يأتي بجديد في جعبته انما ياتي لجمع الغياب وينسى مهمته الفنيه ما ردكم؟
اولا بفضل قيادة وزارة التربية والتعليم ممثلة بالوزير ونائب الوزير والمعنيين جميعا فان تغيير النظرة للموجه او المشرف التربوي
في الحسبان واهم خطوة عملية بهذا الشان انه تم عقد ورشة عمل وتم استقطاب مايقارب من 50 خبيرا من مكختلف الجامعات اليمنية ومراكز البحوث والتدريب والتاهيل وكانت اهم مخرجات الورشة هو الدبلوم التربوي
الذي يمنح للموجه التربوي بعد دراسة عام كامل يدرس خلاله 14 ماده في صلب الاشراف وهذه من شانها ستغير النظرة للموجه وترفده بكل جديد وسيتم بحول الله
التنسيق مع الجامعات لفتح دبلوم المشرف التربوي بعد البكلاريوس وسيكون ضمن شروط قبول المشرف التربوي حصوله على هذا الدبلوم
ست سنوات
- على ذكر المعايير ماهي معايير اختيار الموجه او المشرف التربوي؟
هناك معايير وشروط عده لكن أهمها أن يكون قد درس في الميدان لست سنوات وان يكون حاصلا على شهادة البكلاريوس في التخصص وان يكون تقديره في التدريس لعامين متتابعين امتياز.
مستهلكين ميدانيا
- بالنسبة للموجهين القدامى اللذين يحملون مؤهل الدبلوم واستهلكهم الميدان التربوي هل ستسري عليهم هذه الشروط؟
ياعزيزي نحن في صدد معالجة كل الاختلالات والقضايا وهؤلاء بالذات لابد من معالجة اتوضاعهم بما يحافظ على ماء الوجه كون الميدان التربوي قد استهلكهم.
سبع محافظات
- ماهي اهم الخطوات في معالجة الاختلالات؟
جميل.. نحن في التوجيه التربوي نعمل في كل الاتجاهات من خلال المعالجة والتطوير وقد تم إحداث قفزه في معالجة أوضاع الموجهين في محافظة الجوف وامانة العاصمة وحضرموت وتم إجراء اختبارات للمتقدمين من الموجهين التربويين أيضا شكلت لجنة للنزول الى سبع محافظات لمعالجة أوضاع الموجهين العالقين هي عدن واب وشبوه والضالع وذمار وعمران وحجه ولم يعد سوى محافظات قليله سيتم النزول اليها قريبا.
اختبارات
- ماطبيعة هذه الاختبارات التي توضع للموجهين ومن أعدها؟
الاختبارات التي تجرى هي مكونه من شقين اعدها مختصون تربويون الشق الاول وهو اختبار تحريري في نفس التخصص يتبعه اختبار تربوي
ومن ثم تأتي المقابلة الشخصية ويجب على المتقدم ان يحصل75% كحد أدنى.
لاتوجد قاعدة بيانات
- كم عدد المشرفين التربويين في الجمهوريه وكم نصاب الموجه الواحد من المعلمين؟
بالنسبة لعدد المشرفين او الموجهين التربويين فلايوجد رقم حقيقي ونحن بانتظار المعالجات النهائية كي نعد قاعدة بيانات اما عن نصاب الموجه الواحد من المعلمين
من 40 ال 50 معلم.
السلطة المحلية
- يقال انه إذا تعافى التوجيه التربوي فانه سيعيد للعملية التربوية الاعتبار.. هل تؤمنون بهذا القول؟
نحن نؤمن بالرسالة التربوية الخالصة ونحن في صدد إعادة الوهج للتوجيه التربوي كونه عانى من تدخلات السلطات المحلية في المحافظات حتى وصل الحال الا ان المدرس الضعيف يعين موجها
هو ان يعمل المشرف التربوي مع المعلم كخبراء من اجل انشاء المواطن الصالح القادر على تنمية نفسه وبلده.
الموجه الشامل
- تجربة الموجه الشامل ..يتساءل البعض ما تعني هذه التجربه؟
تجربة الموجه الشامل تعيين موجه دائم لمدرسة اواكثرومهمة الموجه الشامل هو مساعدة مديري المدارس في مهامهم وهذه التجربة نفذتها GIZفي حجه ونحن نتدارس تعميمها على بقية المحافظات.

- هل من كلمة اخيره تريد توجيهها؟
لدي رسالتان: الرسالة الاولى الى المجتمع التربوي ككل رسالة مفادها "ابنائنا أمانة في اعناقنا ونحن مسئولون امام الله وامام ضمائرنا ولنتكاتف جميعا للرقي بالعمل التربوي.
الرسالة الثانية الى الموجه التربوي "شمروا السواعد وابذلوا قصارى جهدكم في تطوير ذاتكم لأنكم الحلقة الأهم في المنظومة التربوية والعدسة التي تنقل الواقع لمعالجته.