shopify site analytics
نادرة طريفة حدثت بين الإمام يحيى واليهودي - معين حنش: مسيرة إعلامية بين صحافة الناس وأمن الوطن - صلح قبلي يُنهي قضية قتل بين آل الذاري وآل السراجي في مديرية الرضمة بمحافظة إب - مناقشة سبل تطوير وتجويد الأداء بمركز التعليم المستمر وخدمة المجتمع - عدد ضحايا الإبادة الإسرائيلية بغزة إلى 70 ألفا و112 شهيدا - الأنفاق… حكاية تحت الأرض في غزة - وزير الدفاع اليمني بين الولاءات المتناقضة وتآكل فكرة الدولة - الاهتمام الأميركي بميناء بربرة.. اليمن في قلب التحركات الدولية - تدشين مشروع التمكين الاقتصادي بمديريتي العدين والحزم في إب - رئيس جامعة إب يدشن الإختبارات النهائية بكلية طب الأسنان -
ابحث عن:



صنعاء نيوز - إطلاق المرحلة التجريبية للأقسام الدراسية الرقمية بالأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين جهة الرباط- سلا- القنيطرة.

الخميس, 09-يونيو-2022
صنعاء نيوز/ -

منابعة: عمر دغوغي الإدريسي

الثلاثاء 7 يونيو 2022، سلا، قام السيد شكيب بنموسى، وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة بزيارة إلى المدرسة الابتدائية توبقال بسلا والثانوية الإعدادية المغرب الكبير بالرباط، خصصت للوقوف على سير عملية تجريب مشروع الأقسام الدراسية الرقمية بهاتين المؤسستين التعليميتين، والتي انطلقت بالأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة الرباط- سلا- القنيطرة، في أفق تعميمها على باقي الجهات.

وتابع السيد الوزير بالمدرسة الابتدائية توبقال حصتين للدعم والمراجعة في مادتي اللغة العربية بالمستوى السادس ابتدائي واللغة الفرنسية بالمستوى الخامس ابتدائي، وذلك من خلال تجريب الموارد الرقمية (APK) التي تم تثبيتها، من قبل، في اللوحات الإلكترونية.

وبالثانوية الإعدادية المغرب الكبير بالرباط تابع السيد شكيب بنموسى حصة تجريبية رقمية لمادة علوم الحياة والأرض لمستوى السنة الثانية إعدادي وذلك باستخدام الموارد البيداغوجية الرقمية حيث يتم توصيل اللوحات الإلكترونية عبر شبكة wifi بدون انترنيت باستخدام السبورة التفاعلية.

كما عاين بهذه المؤسسة التعليمية حصة تجريبية لمادة علوم الحياة والأرض لمستوى السنة الثالثة إعدادي باستخدام فضاء مسار قيد التطوير والتجريب من طرف إدارة منظومة الإعلام.

هذا المشروع النموذجي الذي عاينه السيد شكيب بنموسى، جاء تفعيلا للمشاريع الاستراتيجية للوزارة الهادفة إلى الارتقاء باستخدام التكنولوجيات الرقمية في التعليم والتعلم، وكذا تعزيزا لاستخدام النظم المعلوماتية في منظومة التربية والتكوين.

ويهدف هذا البرنامج الطموح إلى دعم استخدام التكنولوجيا الرقمية في "التعليم الحضوري" و"التعليم عن بعد"، وضمان المساواة في الولوج إلى التعلمات الرقمية، عبر تمكين المتعلمات والمتعلمين من بيئات للتعلم رقمية تفاعلية وتشاركية، تحفزهم و تساهم في الرفع من مستواهم التعليمي، كما تسهل على المدرسين عملية تتبع تمدرس التلاميذ. و تقاسم الأساتذة إلى جانب التلميذات و التلاميذ الذين أنخرطوا في هذه المرحلة التجريبية مع السيد بنموسى تجربتهم بشأن هذا المشروع التجريبي.

ومن شأن هذا البرنامج أن يساهم في تطوير النموذج البيداغوجي للتعلم "عن بعد" باستخدام اللوحات الإلكترونية في أقسام افتراضية بدون تكلفة (zero rating)، وأن يعزز، كذلك، الحكامة في تدبير الاستمرارية البيداغوجية في أي ظرفية استثنائية محتملة.
أضف تعليقاً على هذا الخبر
ارسل هذا الخبر
تعليق
إرسل الخبر
إطبع الخبر
RSS
حول الخبر إلى وورد

ملخصات تغذية الموقع
جميع حقوق النشر محفوظة 2009 - (صنعاء نيوز)